REINOS DE LOS SERES VIVOS

MOVIMIENTOS DE LAS CELULAS

Las células tienen sensibilidad, es decir pueden detectar cambios en el medio; y pueden reaccionar de varias maneras por ejemplo pueden responder fabricando sustancias o realizando movimientos.

Movimiento ameboide:

Movimiento contráctil:

Movimiento vibratil mediante flagelos:

Movimiento vibratil mediante cilios:

Contesta a las siguientes preguntas;
1. ¿Podría una célula vegetal desplazarse mediante movimientos ameboides? Justifica tu respuesta.
2. Explica cómo se mueve cada célula: espermatozoide, paramecio, glóbulo blanco.

TRABAJAMOS EN NUESTRA MQUETA

LA CELULA

La célula es la unidad estructural y funcional de vida. En ella se realizan todos los procesos que hacen posible la constitución de las transformaciones vitales. Es una unidad que se repite en todos los seres vivos. Consta de una serie de orgánulos que, con sus estructuras definidas, son capaces de realizar complejas reacciones químicas que transforman energía en materia y materia en energía:metabolismo celular

La teoría celular dice que:

1. Todo ser vivo está formado por una o más células.
2. La célula es lo más pequeño que tiene vida propia: es la unidad anatómica y fisiológica del ser vivo.
3. Toda célula procede de otra célula preexistente.
4. El material hereditario pasa de la célula madre a las hijas

No todas las células son iguales, difieren tanto en complejidad como en tamaño (puede variar, de cinco micras, hasta alguna visibles a simple vista como las neuronas)´.

¿Sabías que uno de los científicos que mas contribuyó a conocer la estructura de las células era español? Se trata de Santiago Ramón y Cajal. es un de los científicos más importantes de todos los tiempos y vamos a descubrir como fue u vida y cuales fueron sus principales descubrimientos: 

Pincha aquí y realiza el siguiente trabajo de investigación.

TRABAJO SOBRE LA BIODIVERSIDAD

PROYECTO: BIODIVERSIDAD AMENAZADA

Realizaremos un trabajo de investigación sobre la biodiversidad y sus amenazas. También haremos entre todos un cuaderno con especies amenazadas,

                                                 

Todos debéis buscar lo siguiente:

Definición de biodiversidad
Numero de especies descubiertas y numero que se calcula que existen
Busca dos especies (distintas a las que hay en el blog) que se hayan descubierto recientemente.

Investigareis después las amenazas de la biodiversidad en España y en el mundo, para ello podéis utilizar, aunque sea de mayor nivel (1 de bachillerato) las paginas web incluidas en la webquest biodiversidad amenazada en España

He elegido amenazas lo mas generales posibles y las trabajaremos en grupos:

• Cambio climático y desertificación
• Introducción de especies exóticas, extinción o desaparición de especies, comercio ilegal de especies.
• Sobreexplotación de recursos naturales biológicos: sobrepesca, sobrepastoreo, explotación agrícola o ganadera.
• Contaminación de las aguas, suelos, etc.
• Degradación de ecosistemas, pérdida de hábitats para las especies.
• Amenazas a los bosques (construcciones, talas, incendios, etc.).

Deberéis realizar el trabajo en una presentación, que expondréis en clase.


Individualmente buscareis dos especies (animales o plantas, como queráis) en peligro de extinción, (cada uno me tenéis que decir las que habéis elegido para no repetirlas)

Elabora una ficha bibliográfica  (letra arial 12), en el formato que os he enviado, que contengan los siguientes aspectos

• Foto o imagen del organismo
• Grupo (Vertebrados o Invertebrados) y clase a que pertenece, nombre cientifico y nombre vulgar de la especie elegida
• Hábitat 
• Descripción (tamaño, color, etc...)
• Causa o causas por las que peligra su existencia. Anota toda la bibliografía que consultes
• Analiza las causas que lo amenazan y propón una serie de medidas que permitan conservar a esta especie.

Consultar el blog de clase en la entrada "Animales en peligro de extinción".

Espero que aprendáis mucho y que os divierta el trabajo.

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

 Hola chicos:

            Hoy en día hay demasiados animales en peligro de extinción en todo el mundo, y la velocidad a la que se extinguen va aumentando cada vez mas.

La Lista Roja (aquí tenéis el enlace) elaborada por la UICN es la más difundida de las clasificaciones de los estados de conservación de las especies (tanto animales como plantas). En la lista, hay dos categorías con criterios específicos en los cuales son clasificados los taxones que corren el riesgo de desaparecer: "en peligro" (abreviado oficialmente como EN desde su nombre original en inglés, Endangered) y "en peligro crítico" (abreviado oficialmente como CR desde su nombre original en inglés, Critically Endangered). Estas últimas dos categorías, junto con "vulnerable", integran a las especies amenazadas dentro de la lista.

 Aquí, en esta lista, o en este otro enlace encontraréis toda la información necesaria para realizar el trabajo.

    Caballito de mar    Tapir

                                                                       

 Pez Napoleón (Cheilinus undulatus)                                Delfín de Irrawaddy (Orcaella brevirostris)

  También os dejo el enlace al catálogo nacional de animales en peligro de España para que lo consultéis. Con la elaboración del Catálogo Nacional  no se pretende únicamente establecer la lista de especies protegidas, sino también de extraer del conjunto de estas especies, aquellas que requieren medidas específicas, debiendo ser incluidas en alguna de las cuatro categorías que se definen, dependiendo de la problemática de cada una. Las categorías establecidas son:

• En peligro de extinción: Una especie, subespecie o población debe incluirse en esta categoría cuando los factores negativos que inciden sobre ella hacen que su supervivencia sea poco probable a corto plazo.
• Sensibles a la alteración de su hábitat: Un taxón deberá ser incluido en esta categoría cuando no estando en peligro de extinción se enfrenta a un riesgo de desaparición en la naturaleza a medio plazo debido principalmente a que ocupa un hábitat amenazado, en grave regresión, fraccionado o muy limitado.
• Vulnerables: Un taxón será considerado como tal cuando sin estar en peligro de extinción se enfrenta a un riesgo de desaparición en la naturaleza a medio plazo.
• De interés especial: Taxones que no cumpliendo los criterios para ser incluidos en las Categorías anteriores, presentan un valor particular en función a su interés científico, ecológico, cultural o por su singularidad.

Nosotros sólo trabajamos con los del primer grupo: en peligro de extinción.

Hacerlo y espero que os guste.

ESPECIE E HIBRIDOS

Una especie es un grupo de organismos que pueden reproducirse entre ellos y cuyos descendientes son fértiles, es decir, también pueden reproducirse.
Los organismos que pertenecen a la misma especie son de aspecto similar; aunque también dentro de la especie existe una gran variación entre los individuos. A veces machos y hembras o jóvenes y adultos  presentan grandes diferencias.
Para determinar una especie se usa el nombre científico. Consta de dos palabras: la primera, en mayúsculas, se refiere al género; y la segunda, en minúscula, es exclusiva de la especie. 


Los organismos pueden parecer iguales pero ser especies diferentes. Por ejemplo, los turpiales gorjeadores (Sturnella neglecta) y los turpiales orientales (Sturnella magna) parecen casi idénticos entre sí, pero no se reproducen entre ellos; por lo tanto, son especies independientes según esta definición.
El turpial gorjeador (izquierda) y el turpial oriental (derecha) parecen idénticos y sus áreas de distribución se solapan, pero sus cantos diferentes evitan que se reproduzcan entre si.


Los organismos pueden parecer diferentes y aún así ser de la misma especie. Por ejemplo, al mirar estas dos hormigas se podría pensar que son especies con un parentesco lejano pero, en realidad, son hermanas: son dos hormigas de la especie Pheidole barbataque desempeñan tareas diferentes en la misma colonia.


HÍBRIDOS
Un híbrido es el organismo animal o vegetal procedente del cruce de dos organismos de razas, especies o subespecies distintas


Cebra+Equinos=Cebroide
Este hibrido nacido de una cebra y cualquier otro equino es conocido como “Cebroide” o “Cebras Mula”, la imagen de la primera cebra es de la famosa “cebroide” Eclyse, las zebroides regulares normalmente son de color marron y tienen las caracteristicas marcas que referencian a las cebras.



 Bufalo y vaca = Beefalo
El beefalo es un animal bovino resultante del cruce entre un bisonte americano y una vaca doméstica de cualquier raza. La voz proviene de la unión de las palabras en inglés beef (ternera) y buffalo (bisonte).



ACTIVIDADES


1. Tenéis vosotros que buscar dos especies de híbridos  indicando de que dos especies provienen.



2. Fijándote en el ejemplo completa la taxonomía del delfín  Busca la información precisa en Internet.
El chimpancé                                                              El delfín



3.  Busca en la web el nombre científico de los siguientes seres vivos:

• La paloma
• El geranio
• El lagarto
• La pardela
• El caballo