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miércoles, 20 de marzo de 2024

DISOLUCIONES

  








Las disoluciones también las podemos clasificar en función de la cantidad relativa de soluto y disolvente

  • Disolución diluida- es aquélla en la que la proporción de soluto respecto a la de disolvente es muy pequeña.
  • Disolución concentrada- es aquélla en la que la proporción de soluto respecto al disolvente es alta.
  • Disolución saturada- es la que no admite más cantidad de soluto sin variar la de disolvente.




Concentración de una disolución: 


  • Una disolución es una mezcla homogénea de un soluto y un disolvente. 
  • Sus propiedades dependen de su concentración. 
  • La concentración es una proporción entre la cantidad de soluto y la cantidad de disolución.
  • La concentración se puede expresar de una de estas tres formas:


m= masa
V= volumen

martes, 15 de febrero de 2022

SEPARACION DE MEZCLAS



Las técnicas de separación de una mezclas se basa en las diferentes propiedades físicas de los componentes de la mezcla (densidad, punto de ebullición, etc...). 


Los componentes de una mezcla se pueden separar por diversos métodos físicos, es decir, sin que varíen las propiedades de las sustancias que lo componen. 




martes, 9 de noviembre de 2021

ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA

Os dejo este cuadro para repasar :

SÓLIDOS
LÍQUIDOS
GASES
COMPRESIBILIDAD
No se pueden comprimir
No se pueden comprimir
Sí pueden comprimirse
VOLUMEN
Constante
Constante
Variable
FORMA
Constante
Variable
Variable
EXPANSIBILIDAD
No se expanden
No se expanden
Sí se expanden
Fuerzas entre partículas
Muy fuertes
Fuertes
Muy débiles
Disposición de las partículas
Ordenadas en posiciones fijas y cercanas
Bastante desordenadas y cercanas
Totalmente desordenadas y alejadas unas de otras

                          


GAS
LIQUIDO
SOLIDO

miércoles, 25 de noviembre de 2020

PRACTICAMOS EN CASA: COLUMNA DE DENSIDADES Y ESTALACTITA DE SAL

Hola chicos:
Práctica voluntaria para sumar puntos. 

COLUMNA DE DENSIDADES: 




Queremos construir una columna con líquidos de distintas densidades. Para ello iremos colocando los líquido según su densidad, de mayor a menor.






Para nuestro experimento vamos a utilizar líquidos de dos tipos:
  1.  Miscibles (que cuando entran en contacto terminan mezclándose) como el agua y el alcohol
  2. No Miscibles (que no se mezclan) como el agua y el aceite.
Necesitamos:
·         una copa alta
·         una cuchara
·         1. caramelo líquido
·         2. miel
·         3. agua
·         4. aceite de girasol
·         5. aceite de oliva
·         6. alcohol

Empecemos nuestro experimento: 
En nuestra copa vamos poniendo los líquidos   en el orden que te he indicado. Ve echándolos con mucho cuidado:
  • Los líquidos pringosos (por ejemplo la miel) se echan con mucho cuidado, procurando que no toquen las paredes del recipiente.
  • Los menos densos procura que no caigan directamente sobre los otros, ayúdate de una cucharilla para que deslicen por la pared de la copa.  Cada capa puede tener dos o tres centímetros de altura.
  • Puedes añadir otros líquidos que tengas o cambiar los que te indicamos, siempre con cuidado de saber cual es más o menos denso.

Puedes visionar este vídeo para ver como se realiza:

Una vez terminada la columna de densidades, echa en la copa, de uno en uno, los siguientes objetos y observa donde se quedan: un tornillo, un garbanzo .... puedes añadir mas objetos  si quieres.
Mira como lo hicieron en "El hormiguero".


 ESTALACTITAS

En este experimento vamos a realizar una estalactita  de sal. 
El tiempo que transcurre para que una estalactita crezca 2.5 cm es de alrededor de unos 100 años. Sin embargo, con este sencillo e interesante experimento veremos cómo se originan las estalactitas que encontramos en algunas cuevas de manera rápida, tardará por lo menos una semana en realizarse.

En él vamos a observar la cristalización de la sal.

Necesitaremos:
  • dos vasos
  • un platito
  • hilo de algodón
  • un par de clips
  • agua
  • sal

Empecemos nuestro experimento:

1. Preparamos una disolución saturada de sal en agua caliente.
2. Llenamos los dos vasos con la disolución preparada.
3. Ponemos el platito entre los dos vasos.
4. Atamos dos clips a los extremos de un trozo de hilo de algodón.
5. Metemos el hilo en los dos vasos de manera que un trozo quede colgando sobre el plato. 
En unos pocos días, el líquido habrá subido por el hilo de algodón, gracias al fenómeno de capilaridad,  irá cayendo poco a poco, gota a gota, sobre el platito que habíamos colocado. Se van  formando cristales de sal sobre el hilo y en el platito. El proceso es muy lento y tarda unos días. Si es posible, realiza el experimento condiciones calurosas, ya que las altas temperaturas favorecen la evaporación.




viernes, 17 de enero de 2020

RADIOACTIVIDAD


La radiación es una emisión de energía generada o emitida por un cuerpo, que viaja por algún medio o por el vacío hasta ser absorbida por otro cuerpo. 

La radiactividad fue descubierta por el francés Becquerel en el año de 1896,

Entre los años de 1896 y 1903 se descubrió que los elementos radiactivos no producen necesariamente las mismas radiaciones.
Existen tres tipos diferentes de radiación:
  • Radiación por partículas alfa: es aquella que consiste en el flujo de partículas integradas por dos protones y dos neutrones,
  • Radiación por partículas beta: es aquella formada por partículas que guardan un cierto parecido con los electrones
  • Radiación por partículas gamma: es aquella que consiste en una radiación electromagnética 
Imagen relacionada


Elemento radiactivo;  
es aquel elemento cuyo núcleo puede sufrir una degeneración espontánea acompañada de la emisión de partículas alfa, partículas beta o rayos gamma. Todos los elementos con números atómicos por encima de 83 son radiactivos.


Entre los elementos radiactivos se encuentran: Polonio Ástato,  Radón, Francio, Radio, Actinio, Torio, Protoactinio, Uranio, Neptunio, Plutonio, Americio, Lawrencio, Curio, Berkelio, Californio ,Einstenio, Fermio, Mendelevio, Nobelio.

Resultado de imagen de elementos radiactivos


QUE ES LA RADIOACTIVIDAD

Todos los cuerpos, vivos o inertes, desde los microorganismos a las galaxias, están formados por átomos. Los átomos a su vez están compuestos básicamente por tres partículas elementales: electrones, protones y neutrones. Los protones y neutrones se encuentran en una región central muy pequeña, denominada núcleo, mientras que los electrones se mueven alrededor de él en una región con un diámetro 10.000 veces mayor. El núcleo atómico constituye una mota en el centro del átomo en el que se concentra prácticamente toda la masa del mismo, ya que los electrones tienen una masa unas 2.000 veces inferior a la de los protones y neutrones. Así que, si lo pensamos bien, la materia es en su mayoría vacío.


Los átomos con el mismo número de protones (lo que se conoce como número atómico) constituyen el mismo elemento químico. Es el diferente número de neutrones lo que determina que haya distintas variedades de un mismo elemento químico, llamados isótopos.

Ciertos isótopos, llamados radioisótopos o isótopos radiactivos, se caracterizan por experimentar cambios en su núcleo ; cuando experimentan estos cambios emiten energía  en forma de radiación. Este fenómeno es lo que se conoce como radiactividad. Cuando el núcleo cambia su estructura se dice que experimenta una desintegración nuclear.


Desintegrarse no significa volatilizarse y desaparecer. Los radioisótopos no son estables y por ello van a tender a cambiar la composición de su núcleo. Esta variación en la configuración nuclear es lo que se llama desintegración. Cuando el átomo se desintegra se transforma en un elemento químico diferente y emite radiación alfa, beta o gamma.

La radiactividad fue descubierta por Becquerel en 1896, pero su estudio y desarrollo se debe fundamentalmente a Marie y Pierre Curie que trabajaron con el Radio, el Torio y el Polonio, tres isótopos naturales. Años más tarde su hija Irene y su marido Jean Fredéric Joliot observaron que bombardeando núcleos estables con partículas alfa, se volvían radiactivos. Madre e hija recibieron sendos premios Nobel por sus avances en el estudio de la radiactividad, natural y artificial respectivamente.




Actualmente existen  275 isótopos estables. 
Hoy en día somos capaces de producir isótopos radiactivos artificialmente. 
Lo podemos conseguir bombardeando núcleos estables o mediante el proceso de fisión, que consiste en dividir un átomo pesado en átomos más ligeros. En la actualidad se conocen más de 3500 isótopos diferentes, de los que sólo el 7% son estables.


LA RADIOACTIVIDAD EN NUESTRA VIDA

La radiación que se emite en las desintegraciones nucleares posee gran cantidad de energía. Esta radiación se considera radiación ionizante porque tanto las partículas alfa, como las beta como los rayos gamma tienen la suficiente energía como para arrancar los electrones de los átomos ionizando de esta manera la materia.

es peligrosa la radiación?



Estas ionizaciones a su vez pueden producir daños en el ADN de las células y bien destruirlo o inducir mutaciones en los genes. Si el número de mutaciones es lo suficientemente grande se puede llegar a generar cáncer, malformaciones en los descendientes de los individuos expuestos e incluso la muerte. 





Pero estos efectos se producen cuando los niveles de radiación son muy altos, como en el caso de la bomba sobre Hiroshima o el accidente que ocurrió en la central nuclear de Chernobyl. Con actividades bajas o las medidas de seguridad adecuadas, la probabilidad es tan pequeña que no puede discriminarse frente a otros agentes cancerígenos como el alcohol, el tabaco o la dieta.
           
Prácticamente desde su descubrimiento los isótopos radiactivos han tenido muchas aplicaciones y hoy en día constituyen una herramienta muy útil en infinidad de campos. Además de que las centrales nucleares nos aportan actualmente el 14% de la energía eléctrica que se genera en el mundo, los radioisótopos han revolucionado la medicina, tanto en lo referente al diagnóstico como a la terapia, se utilizan para controles de calidad en la industria, conservación de los alimentos, preservación de obras de arte, control de plagas… 

miércoles, 21 de noviembre de 2018

EL CERO ABSOLUTO

Uno de los aspectos más controvertidos y atractivos de la física es la «búsqueda del cero absoluto», o lo que sería la búsqueda de las temperaturas más frías alcanzadas por los seres humanos.

Resultado de imagen de cero absoluto

El cero absoluto es la temperatura teórica más baja posible. Es una temperatura en la que el movimiento de las partículas que forman la materia llega a su valor mínimo. En otras palabras, la energía interna de un sistema alcanzaría su mínimo, por lo que las partículas dentro de este sistema, perderían toda capacidad de moverse o vibrar. 

El cero absoluto corresponde, aproximadamente, a una temperatura de −273,15 °C.

A finales del siglo XIX se alcanzaron los 73K (−200ºC), todavía muy lejos del cero absoluto. En 1908, el físico holandés Kammerlingh-Onnes licuó el gas helio, alcanzando la temperatura de 5,2K (−267,8ºC). Hoy día, la temperatura más baja que se ha alcanzado en un laboratorio es de 0,00005K, pero durante periodos de tiempo muy cortos, insuficientes para llevar a cabo experimentos. La temperatura más baja estable durante un período de horas se ha obtenido en la Universidad de Leyden (Holanda) por el equipo del profesor G. Fosatti, y es de 0,019K (1,9·10−3). La búsqueda del cero absoluto 


La temperatura negativa (en la escala Kelvin) solía existir sólo en la teoría, sin embargo un equipo de investigadores liderados por Ulrich Schneider de la Universidad Ludwig Maximilian de Munich, Alemania, desarrollaron un método para alcanzar temperaturas absolutas bajo cero (temperaturas negativas en la escala kelvin) con un gas cuántico ultrafrío hecho de átomos de potasio.

miércoles, 13 de mayo de 2015

lunes, 4 de mayo de 2015

MAGNITUD FISICA

Una magnitud física es toda propiedad de la materia que puede ser medible y expresar su resultado mediante un número y una unidad . 
Son magnitudes la longitud, la masa, el volumen, la cantidad de sustancia, la velocidad,...
La bondad de un hombre no se puede medir. La bondad, el amor, etc. , no son magnitudes.

Tenemos dos tipos de magnitudes: fundamentales y derivadas.
La magnitud fundamental es aquella que se define por sí misma y es independiente de las demás. Hay 7 magnitudes fundamentales  De estas magnitudes fundamentales, mediante formulas matemáticas se obtienen las magnitudes derivadas. 



Actividad:
Debéis buscar con que instrumento se mide cada una de las magnitudes fundamentales, hacer un keynote con la magnitud, la unidad en el SI y el instrumento de medida (poner una foto) y enviarmelo por showbie.

miércoles, 29 de abril de 2015

MATERIA


Iremos al laboratorio y realizaremos distintas practicas para ver todo lo que estamos estudiando:

- Sumergiremos un tubo   con la boca hacia abajo en un recipiente con agua.  ¿Qué sucede? ¿Se llena de agua? ¿Porqué?

- Cogemos una jeringuilla y tapamos con el dedo el final de la jeringuilla y pretamos el embolo. ¿Podemos? ¿Por que? 
- Con una botella de plástico y un globo comprobaremos también el lugar que ocupa el aire.

lunes, 27 de abril de 2015

MASA VERSUS PESO

Diferencia entre masa y peso
Características de masa
Características de peso
  1. Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
  2. Es una magnitud escalar.
  3. Se mide con la balanza.
  4. Su valor es constante, es decir, independiente de la altitud y latitud.
  5. Sus unidades de medida son el gramo (g) y el kilogramo (kg).
  6. Sufre aceleraciones
  1. Es la fuerza que ocasiona la caída de los cuerpos.
  2. Es una magnitud vectorial.
  3. Se mide con el dinamómetro.
  4. Varía según su posición, es decir, depende de la altitud y latitud.
  5. Sus unidades de medida en el Sistema Internacional son la dina y el Newton.
  6. Produce aceleraciones.

La masa de un cuerpo es una propiedad característica del mismo, que está relacionada con el número y clase de las partículas que lo forman. Se mide en kilogramos (kg).

   







El peso de un cuerpo es la fuerza con que lo atrae la Tierra y depende de la masa del mismo. Un cuerpo de masa el doble que otro, pesa también el doble. Se mide en Newtons (N).







No confundamos masa con peso, estos astronautas no pesan nada en gravedad cero, pero siguen teniendo masa (kg).  El peso es la fuerza con que los cuerpos caen debido a la gravedad, no pesamos lo mismo en la Tierra que en otros planetas.

 



domingo, 11 de mayo de 2014

PARA LOS GOLOSOS

Para los mas golosos, a los que el chocolate les vuelve locos, esta estupenda tabla periódica hecha por algún pastelero amigo de la química:



martes, 6 de mayo de 2014

TABLAS PERIODICAS

Os dejo unas cuantas tablas periódicas para que les echéis un vistazo.
En estas dos primeras con imagenes de los elementos en la realidad.


Esta otra con dibujos de objetos donde se encuentran presentes dichos elementos:



También las tenemos  humorísticas:


Por último comento, que en este enlace sobre la Tabla Periódica, que el idioma se puede seleccionar (por defecto el enlace está en castellano), y que  se puede configurar la información que nos muestra de cada elemento, que cuenta con una tabla en formato png, otra es poster, foros,… una maravilla.

viernes, 2 de mayo de 2014

TRABAJO TABLA PERIODICA

Vamos a realizar entre  todos una tabla periódica. 
A cada alumno se le asignarán 4 elementos químicos, investigará sobre ellos, y recopilará información: año en que se descubrió, quien lo descubrió, aplicaciones, características: estado a temperatura ambiente, punto de fusión... 
Todo esto lo pondremos de la siguiente forma: en un A4 (partido por la mitad) cogeremos distintos colores segun sean metales (verde) no metales (azul) gases nobles (rosa).
Por la parte de delante pondremos:

  • Símbolo químico y nombre
  • Numero atómico
  • Fotografía o dibujo de una aplicación (por ejemplo la plata se utiliza en adornos o joyeria pues podemos poner la foto de un anillo, pendientes...)  Podéis poner fotos de varias aplicaciones si queréis.
Por la parte de detrás pondremos:
  • descubridor y año de descubrimiento
  • las características
  • las  aplicaciones


lunes, 28 de abril de 2014

TAMAÑO DE ÁTOMOS






    
     El átomo es la menor porción de un elemento químico . Podemos imaginarnos  que dividiendo progresivamente un elemento en porciones cada vez más pequeñas alguna vez llegaremos al átomo.

¿Cuánto mide un átomo?

                                              1 Angström 1 Ångström  es igual  0,000.000.00.01m = 10-10m.


  ¿Qué significa esta medida? Que poniendo un átomo a continuación del otro necesitaríamos alrededor de 10.000.000.000 (diez mil millones) para cubrir la distancia de 1 metro.       
 

       
El tamaño del núcleo es muchísimo menor que el del átomo (aproximadamente 10.000 veces menor). Para hacernos una idea, pensemos que si el núcleo   tuviera el tamaño de un granito de arena fina (de 0,1 mm por ejemplo) los electrones deberían girar a 1 metro de distancia o que si el átomo tuviera el tamaño de una campo de fútbol, el núcleo sólo tendría el tamaño de un botón de camisa.
Podéis ver el interior del átomo en este enlace.